第五十五章 老师怒了（1 / 2）

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不过，一路上，李瑛却听到有同学在小声议论着：“这机房里面的电脑配置也太差了吧，主机和显示器还是国产货。tcl，果然如其名，太差了。”

刚听的时候，李瑛还愣了一会儿，不过立马就明白过来。“太差了”三个字的拼音首字母，不正是“tcl”？

那同学说完之后，他旁边的同学又接腔道：“是啊，这配置，1g内存，250g硬盘容量，酷睿i3，单核双线程……唉，还不如两千块的笔记本的配置都好呢。”

之前的同学又说道：“最奇葩的是，tcl的机子，还配了个戴尔的鼠标，联想的键盘。感觉一下子高上大了啊，有没有？”

听到两人的对话，旁边的同学忍不住偷笑起来。对着电脑，开始评头论足。

其实，毕竟龙山大学是一所偏向于艺术类的大学，计算机系，只是应时代的潮流而开设的，电脑配置方面跟不上其他重点理工类大学，也无可厚非。

不过，对于计算机系的学生来说，没上大学之前接触电脑的机会比较多，对于电脑的各种型号、各种配置，也了解的相当清楚，自然难免要评头论足一番。

如此一来，身为教师的李瑛，却有点难堪。怎么说，自己以后都要在这个机房里教学，带领同学上机做课设什么的。同学们竟然说学校电脑配置太差，她的面子上也过不去。

唉，真是一群不省事的学生。现有那个小色胚不良学生林夏阳，现在你们这一群自以为是的家伙，又来气我。看来，不给你们点颜色看看，你们都不知道我的厉害。

如此想着，李瑛突然说道：“好了，同学们电脑都打开来了吧。现在看一下桌面，是不死有一款名叫vc++ 6.0的软件，都看到了吧？很好，把它打开来。”

等同学们都打开那款软件之后，李瑛方才不慌不忙的说道：“打开来之后，你们翻开课本第3页，那有一道课后题，很基础的课后题。你们只要稍微弄清楚软件是什么运行的，再参照课本，和我上节课所讲的。相信很容易就能在机子上完成。好了，你们开始做吧。你们下节课没有课对吧，嗯，只有做完的同学，才能够下课哦。”

一句话，把刚才还在对着电脑评头论足，炫耀自己对电脑的理解的同学，全都逼成了哑巴。再看那道课后题，就算结合课本，和上节课的内容，也完全没有半点头绪啊。

林夏阳也看了一下那道题，不由得想笑。看来这位美女老师，是不想让同学们下课啊。

整个课本林夏阳都看过了，他自然知道，这第一章第一节的这道题，完全是超纲的，到后面才会学到与这道题相关的内容。

出版人将此题放在第一章第一节的用意，估计是让教师带领学生，完成这道课后题，让学生们对《c语言》这门课程有大致的了解。毕竟第一章的标题，正是“c语言的初步认识”。

这一来，一个个自以为对电脑知识了解很多的同学，在看到题目，接触到专业知识，却一个个都傻了。就连那几个高中时学习成绩相当好的同学，都手心出汗。

只有林夏阳，却丝毫不以为意。vc++ 6.0的用法，在后面的章节有详细介绍，至于那道题，对于已经将整本课本牢牢记在脑海中的林夏阳来说，自然不成问题。

电脑的开机、关机，课本上没有介绍，他从小到大没接触过电脑，所以不懂。可是但凡课本上有介绍的，对于他来说，都是小菜一碟。

所以，正当同学们都在翻着课本和笔记，找那道题的答案的时候，林夏阳却已经开始用拿软件，开始编程。

十几分钟之后，同学们依旧毫无头绪。因为就算再好学的学生，趁着周六日两天放假的时间，做了预习。可也仅仅是预习了前面第一章，厉害点的，可能预习到第二章，可对于那道题的解法所在的章节，还差得远呢。

就在同学们敏思苦想，甚至都有人偷偷拿出手机，用度娘来查找答案的时候，林夏阳再次举手了：“老师……”

大家见举手之人，竟然又是林夏阳。心中忍不住嘀咕道：“不是吧，他该不会弄了半天，连软件怎么打开都不会吧。”想到林夏阳连开机都不会，大家觉得有可能。

坐在林夏阳前面的赵鹏，忍不住用脚踢了踢前者，示意林夏阳有问题，可以问他。那种丢脸的，甚至可以说是弱智的问题，就不要当着两个班的同学的面，问出来了。

坐在林夏阳身边的李小旦也十分诧异的望着林夏阳。这家伙是觉得丢脸还没丢够吗？还是他根本就是醉翁之意不在酒？