第193章 惊喜的发现（2 / 2）

这样的变化，又怎么能不让许杰惊讶？

他又连忙看向班上的其他学生。

何彬彬的历史、王思远的英语、秦淮的语文……

一个个学生看过去。

许杰越看越吃惊、越看越惊讶、越看越惊喜！

班上很多人的文科天赋，都有了提升！

极差的，变成了较差。

较差的，变成了一般。

一般的，变成了良好。

但同时，也有不少学生的天赋，并没有发生任何的变化。

比如石云峰。

他的全科天赋，最差的都是优秀级别，倒是没有任何一门能够提升。

比如刘鹏。

作为原本的体育特长生，他的所有学科天赋，都达到了良好级别，今天也并没有发生特殊的变化。

许杰一个学生一个学生地观察过去，心里渐渐明了。

这次普遍提升的，是原本文科天赋极差、较差、一般这三个级别的学生。

原本就拥有良好级别以上天赋的学生，他们的天赋并没有变化。

除此之外，9班学生们的理科天赋，并没有发生任何的变化，一个也没有！

“系统，这是不是跑步记忆术的作用？”许杰兀自在心中问道。

与往常对他不理不睬，就像已经报废了的态度不一样，这次，系统给出了回应。

【叮！】

【宿主跑步记忆术熟练度已经达标！】

【绑定班级的学生记忆力得到显著提升，因而他们的文科天赋有所提高！】

果然如此！

系统的回应，与许杰自己心中的猜想不谋而合。

许杰算了算，他带着9班的孩子们正好已经跑了一个月！

如此看来，这就是一个月的跑步记忆术所积累下来的效果啊！

记忆力好，语文、英语、政史地这些学科，学起来当然更加地轻松。

这不就是天赋提升的表现嘛！

至于数理化？

那就不是记忆力好就能起作用的了。

逻辑思维、理解能力，这玩意儿可不太好提升。

许杰也不贪心，没想一口吃成个胖子。

9班本来就是文科班，班上理科天赋好的几个人，他都知道，也都有对应的安排。

不管怎么说，经过一个月的努力，9班学生们的文科天赋能够有所提升，已经让许杰感到惊喜万分了！

……

晨跑结束，晨读结束。

高二年级的教室里传来哐哐当当的声音。

同学们各自拉开桌椅，排列整齐，准备迎接月考的到来。

“加油啊！”

“加油！”

“这学期第一次月考，让其他班瞧瞧我们9班的厉害！”

“必须的！”

“我都有些迫不及待了，哈哈！”

“9班，雄起！”

“雄起！”