第五十三章 管教（2 / 2）

“你看了没有？”方宇凶巴巴地问那男生。

“没有！”回答很是迅速。

方宇眼睛一眯，阴测测地问道：“真—没—有？”

“那……那张纸条没有折叠。我……我就看了一眼！真，我真只看了一眼！”那男生保证。

信你才怪！

方宇哼了一声，走回自己座位。手里一直攒着那张纸条。

这天上午，方宇没有听进去任何东西。不过就是往常他也没听过课。与往日不同是，今天他一直思考。

方宇很纠结。他其实想去，可又怕别人笑话。他怕别人说他假惺惺，也怕自己学不会了，高雨晴会骂他。他也拉不下面子，要是人家说他一个十四岁男生还不如一个八岁小女孩儿，他肯定得气死。

可是，高雨晴是三个班总第一名，而且她是直接上五年级，之前都没上过学。那她成绩肯定不是吹。要是她来教自己，那自己成绩应该能有进步吧！要是真这样，那爸妈肯定会把他接走。

到底去还是不去呢？

方宇咬着圆珠笔杆，好看眉毛皱一起。

哎！真伤脑筋！都怪高雨晴那个黄毛丫头！

“方宇，你有完没完！”数学老师不胜其扰，一个粉笔头准确地扔他脑门上。

“怎么了？我又没说话！”方宇反驳。不是老师说吗？只要他不说话，不影响别同学上课，一切随他嘛！

“你是没说话！可你把笔杆咬咯咯吱吱，还让同学怎么听课！”老师怒吼。

方宇正想嘲笑老师几句，可眼睛不经意地扫过某一处时。他改了口：“老师，我刚刚想怎么把数学学好呢！”

老师一口气儿差点没上来。什么叫思考怎么把数学学好？早干什么去了，不过是为自己捣乱找个借口罢了。

“你给我出去！”

“我说是真！不信你看看这个纸条。高雨晴答应给我补课了！”

听到“高雨晴”这个名字，数学老师情绪平静了一些。这个学生学习很好，还经常帮他改数学试卷呢。

“拿来我看看！”

方宇把纸条递给前面同学，前面同学又递给前面，后到了老师手里。

这纸条虽然没有署名，但数学老师还是知道这是谁笔迹。全学校字儿写得好学生，能让老师也佩服就是高雨晴和高小妹了。高小妹字儿充满着生机和活力，高雨晴字儿则是属于沉稳大气那一种。所以很好分辨。

“既然高雨晴要给你补课，那你就积极点儿。只要一下课就跑过去，别管它多少分钟，能学一道是一道！脑子转点儿，嘴巴甜点儿，她肯定能教给你多点儿……”

别同学一听有这种好事儿，不禁羡慕地看着方宇。高雨晴啊！那是多么聪明人呐！能让她给补课，多幸运！

方宇一直认为老师不喜欢自己，所以自己学好或坏，他们也是不会关心。可听到数学老师这番话，他为什么会有被关心感觉？眼睛也酸难受，似乎有什么想要跑出来一样……</P></DIV>

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