第章 全面复课（2 / 2）

方晟反应何等之快当即说我在会上强调的是市里给区教育局事业名额偷偷摸摸操作那部分跟你俩不是一码事儿不存在一刀切！不仅如此回头我再找郁磊同志核实相关情况如实你俩反映属实当初承诺的要兑现！我们绝对不能让有价值的人才、让埋头苦干的同志寒心！

谢谢方书计谢谢方书计！两人千恩万谢也匆匆主持会议去了。

看着他俩的背影方晟陷入沉思。

在随后紧急召开的现场会上不用方晟多说主管教育的副市长、***副秘书长、市教育局长等都作了积极发言一致通过三项决议——实际上相当于对方晟大会建议的追认：

1、问责方面。勒令固建区教育局***集体停职反省由市教育局常务副局长率工作组进驻并接管。

2、编制方面。涉嫌违规操作的五所职工子弟学校校***教师编制全部取消固建重工有编制的划转过去没编制的暂时签订劳动合同协议即合同工；对市里分配给区教育系统的公务员、事业编制进行回头看原则上按9：1比例进行分配倒轧！

假设总名额为5000个区教育局及下辖中心、机构只能拿到500个编制以此为标准或竞争上岗或按综合评分进行内部分配。

另外90%名额怎么办按方晟的想法全部分到新方案成立的公立学校到时再出台具体实施细则。

有人说区教育部门那些失去编制、下岗的干部员工万一集团不肯接受怎么办？总要给条出路给口饭吃吧？

方晟说出路有两条一是安置到私营化的学校从事力所能及的工作二是进校办企业打工我们绝不会让人饿死但不劳而获、坐享其成的日子一去不复返了。

提到校办企业方晟也有话说。

“校办企业相当于个别领导的小金库、提款机、洗钱器大包大揽学校所有基建工程、后勤服务、办公教学系统不招标不审计价格是市场价的两三倍甚至七八倍钱都流到哪些人腰包了？校领导、***、相关部门、经办人有些项目区教育局也凑过来捞一把！”方晟严肃地说“可笑的是有些学校领导还兼任校办企业负责人有的校办企业老总居然是教师编制荒唐透顶！明天起立即着手校办企业从学校脱钩今后涉及学校所有采购项目一律从市招投标中心——注意是市招投标中心公开招标；所有采购项目一律要经省级审计事务所审计后结算！”

震山敲虎话说校办企业这个奇葩各层各级都多多少少存在教育系统与它相互依赖共生也是心知肚明的行业秘密在座参会的教育系统领导干部们——如果深究起来恐怕没几个手脚干净因此内心深处都有些寒意。

暗自感慨这位***书计好像什么都懂什么都瞒不过他的火眼金睛不愧从基层一步一个脚印历练过来的！

会议开到后半段有人试图讨论集团改制后公立私立的问题被方晟打断：

“我在大会上说过复课、恢复正常教学秩序前不讨论也没必要急于讨论！当前教育系统、各学校压倒一切的大事是备战高考不能让广大教职工们分心而影响上课。那件事等放了暑假慢慢梳理总能有解决的方法——通过今天的会议已经腾出很多编制了接下来还有更多编制大家怕什么？”

散会后步行离校时已近黄昏教学楼有一半亮着灯校门外三三两两学生背着书包谈笑着、追逐着、戏闹着进来可见复课通知已全面通知到家长初高中学生都开始恢复晚自习了。

教学楼两侧出现了学校教工忙碌的身影更远处食堂炊烟袅袅升起看着这一切方晟露出欣慰的微笑。

回程途中肖冬由衷地说：“看似无解的难题经您掰开来左梳理剖析右整顿清理好像……好像编制矛盾已经不太成为矛盾又解决了一个定时炸弹。”

“秀才造反十年不成知识分子群体有其特殊性……”方晟只说了一半看着窗外熙熙攘攘的人群定定出神良久道“其实呀不把他们逼到这一步哪个愿意跑上街闹事？知识分子最要面子的。站在全局考虑说归说、骂归骂但对于老师这样神圣的职业要保持应有的尊重能切实解决困难尽量解决我也在尽可能想办法……对了下午钟洋洋好像打过电话发现新情况吗？”

“是的他一直在等您。”肖冬道。