92、心尖上的爱人（五）（1 / 2）

阳光和煦,教室里人声鼎沸，刚刚升入高中，所有人都兴奋的?不?能自己,他们在新同学里寻找熟悉的?面孔，或是结交新的朋友，人人都希望能在高中打开?新的篇章，成为一个更新更好的?自己。

男生也会偷偷打量女生，女生也会把目光放在男生身上。

其中最引人瞩目的,就是穿着一身难看到极点的校服，却能把这难看变成好看男生。

他有一米七八的个头,估计未来两年还会再蹿几公分上?去,虽然高，却不会让人觉得像竹竿,相反,他的?身材比例很好，五官精致的像是从少女漫画里走出的男主角，皮肤白皙细腻,在一众长了青春痘，脸上坑坑洼洼的?男生中间,简直就是神级存在。

并且他脾气很好，几乎是来者不?拒,任何人去找他搭话,他都能顺着对方的话题说下去，绝不?会冷场，也不?会让别人感到尴尬。

就连男生们也对他升不?起嫉妒之心，他对男生和对女生是别无二致的温和有礼，不?会因?为哪个女生长得好看,就对对方另眼相待，简直就是中央空调，徐徐暖风赠给所有人。

与他相反的是另一个男生，他看起来比同龄人都要成熟，指的?不?是脸，而是气质，他坐在自己的?位子上?，既不和人说话，也不?理会别人的?搭话。

女生们觉得他很酷，如果在当时流行的?小说里，那么这个冷酷的男生就是男主角，另一个温柔的?就是男二号。

很快，他们知道了那个语气友善，温和有礼的新同学叫柏易。

而那个不?近人情，冷漠又?拒人于千里之外?的?男生叫章厉。

不?到一个月，他们又发现柏易家境良好，他总是穿着得体又?价格昂贵的衣服，总是对班里没钱的同学施以援手，并且非常照顾对方的自尊心，每一个受过他恩惠的?人，都觉得柏易大方温和，帮助别人又?不?强求回报。

而章厉则穷困到了极点，去食堂只打一份五角钱的米饭，然后拌一份咸菜，喝食堂免费的紫菜蛋花汤。

同学们当然更喜欢体面又愿意帮助人的?柏易，而不?是冷漠贫穷的?章厉。

柏易也注意到了章厉，他经常在食堂和章厉“偶遇”，打菜的?时候会多打一些，然后坐到章厉的?身边，用忧虑地口吻说：“我打得菜有点多，你?能帮我吃点吗？我不?想浪费。”

然而章厉完全不理他，好像他在跟空气说话。

尝试了几次之后，柏易就放弃了。

他觉得章厉就像茅坑里的?石头，又?臭又硬。

于是之后的一年多，哪怕分班以后两人还在同一个班上，柏易都没有再跟他打过交道。

柏易的?付出都不是无偿的，他需要?得到的不?是有形的东西，而是无形的好处，人是社会动物，需要?在群体中确立自己的?地位，才能得到更多的?好处。

而章厉显然不属于群体的?一员，他无足轻重，无关紧要?，柏易也懒得再费功夫。

直到班主任让柏易和自己一起去家访。

班主任非常相信柏易的?人缘和魅力，认为柏易和章厉当了这么久的?同学，至少会比别的同学亲近一些。

当柏易和班主任一起到达章厉的?家时，两人都愣住了。

他们没想到这个城市还有这样的地方，简直像是上个世纪的贫民窟，两排还没有拆迁的?平房，中间的街道窄小的甚至不能让三个人并排通过，地上全是污水和垃圾，走在两旁的?人都一脸风霜，肩上还担着扁担，他们大约刚从工地回来。

班主任按照学校的调查表找到了章厉的?“家”。

家门就是一扇摇摇欲坠的?老式木门，没有门把手，只能通过钥匙来开关。

他们敲响了房门，等了十几秒，里面才传来脚步声。

那是老人的脚步声，很缓慢，也有些拖沓，开?门以后，老人显然很奇怪这两个陌生人的出现，她一头花白的头发，脸上的?皱纹层层叠叠，佝偻着身形，问道：“你?们是不是敲错门了？”

她倒不?担心这两个是坏人，不?看对方的穿着打扮，只看他们这个家穷成这样，就知道没什么能吸引小偷的地方，难道小偷会来偷家里的?背篓，或是她这个老太婆？

“您好，请问您是章厉同学的家长吗？”班主任一脸微笑地说，“我是他的?班主任，我姓杨。”

老人的态度立马变得恭敬起来，在他们这些没读过书，没文化的?人眼里，“老师”这两个字的?分量太重，认为老师都是非常值得尊敬的人。

她连忙说：“老师快进来坐，我去给你?们倒杯水，家里也没别的，只有凉白开，你?们别嫌弃。”

就在班主任要拒绝的?时候，柏易先一步说：“那太好了，我们一路都没喝水，凉白开才最解渴。”

老人激动地说：“对，凉白开最解渴，你?们坐你?们坐。”

班主任也没有说不需要?，她想明白了，对一个关心孩子的?家长来说，能为孩子的?老师做一点事，会让他们更放心，柏易朝班主任笑了笑，看起来非常乖巧。

班主任的心情平和下来，觉得自己当了这么多年老师才终于得到一个像柏易这样优秀的?学生，拥有各种美德，成绩又好，让她的?里子面子都足得很，

章厉这个时候还没回来，老人介绍自己是章厉的?奶奶。