2、命名仪式（1 / 2）

接上一章的故事结尾，孩子xxxx受到了惩罚，明白了人间正理的同时，也开始为保全自身而学会撒谎了。

比如——虽然已经能够在家中的图书室内阅读并理解了书中的大量知识，但仍旧向众人隐藏自己的学习水平，每每众人问他[这是什么，该如何解答？]，他总是根据兄长一号和兄长二号所掌握的知识量作为参考，以便选择性的回答正确答案。

或者选择性的说[我不知道]这种谎言，有时为了伪装，也会作出错误的回答。

孩子伪装着模样，努力的让自己站在宅邸里大多数和有力量者的一边，维持着大多数和有力量者的正确看法，只因他无比的清楚自己是有多么弱小。

就这样过去了数年，孩子也从小学中毕业，进入了初中，成为一个少年了。

虽然仍旧是茫茫人海之中连渺小也算不上的一点，但名叫xxxx的少年也的确得到了成长，家中的藏书看完之后，又开始吞食学校的图书馆，源源不断的学习着新的东西。