2873.1666、一波三折（3)（1 / 2）

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果然是让人思路一开。方圆连连点头：“阮校长，刚才申科长的话都记下了吗？”阮少修说：“记下了。”方圆说：“申科长说得很好。赵校长，我请您来，是真地希望您能多提供建设性的积极性的意见和建议，就像刚才申科长这样，建议马上就可以采纳，接着就能对修改好这个片子产生积极作用。我今天不想批评任何人，但是我把丑话说在前面，来提建设性意见的，我欢迎；来与人斗嘴或斗气的，不要在今天这个场合。”赵梓栋站了起来：“这么说方校长是不欢迎我来了？”方圆说：“赵校长，我没有这样的意思。你快请坐。毕竟对5中的了解，你呆了20多年，应该了解得最清楚。我是很倚重你的经验的。东州5中在发展中有很多好思路，好做法，我们不能因人废政，好的经验还是要继承下来并发扬光大的。那些已经落伍的或不好的东西，则随着教育改革与发展的进程，会逐步地淘汰。赵校长，你认可我的话吗？”赵梓栋说：“方局长是局长，说得当然有道理的。”张元庆很失望，方圆这么批评赵梓栋，显然方圆与赵梓栋关系不好，这为制造话题增加了难度啊！张元庆决定给插一杠子，看看能不能把火引着。

张元庆说：“刚才方局长说了，赵校长在东州5中工作了20多年，在全面实施素质教育的过程中，肯定有很多的思路、办法。我建议，请赵校长先说说他对这个片子的看法，同时把一些片子里漏掉的思路、办法、经验提出来。然后我们现一起在讨论讨论，我认为这样会让片子修改的思路更清楚。当然，杨校长、苗校长也都在5中工作了很多年，也谈谈这些年的思路、做法。大家集思广益，然后再总结提炼，这样会让这个片子有了滕科长所说的高度，也更能理清东州5中发展的脉络、全面实施素质教育的脉络，使片子条理清楚、逻辑严谨，这个片子就会与教育局的片子不相上下了。”

方圆根本没有听出张元庆提议里的挑拨之意，反而觉得张元庆的想法确实不错。方圆说：“张科长不愧是老教育，抓问题抓得很准。我看就按照这个思路，赵校长、杨校长、苗校长都分别谈谈，认为还需要在片子里补充哪些我们遗漏的5中全面实施素质教育的好做法，好经验。然后，邱校长、黄校长、那校长、戴书记也可以再提提，你们也都是老5中，知道的都比我方圆多。有了这些素材，我们的几位科长再谈谈建设性的意见，最后由阮校长、那校长、陈站长和几位电教站的同志辛苦辛苦，按照大家的思路，搞出新脚本，在片子原有基础上进行修改性制作或重新制作。滕科长，娄刚，你们也要参与脚本写作，所以也请好好听。赵校长，开始吧。”

张元庆很得意自己的小阴谋得逞。但是很快，又让他失望了。赵梓栋虽然在补充经验的时候，会时不时地提到韩素贞、刘明的名字，但补充的内容，却都是很有见的的好素材。他不愧是东州5中资历很深的人，对东州5中的事情如数家珍。杨芳也提了几点，但与赵梓栋比起来，就显得苍白了许多。苗群则抓住了德育工作这一个方面，介绍了一些过去的做法，也算是有点价值。应该说，赵梓栋所讲的，最有价值，也最能启发阮少修等负责写脚本的同志，甚至还启发到了几位科长。邱正轩等几位后来的副校再哪能提出比赵梓栋更精彩的内容？