3595.2280、斗智斗勇斗实力（1 / 2）

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什么叫痛处？方圆刚才的这句话，就戳到了翟新文的痛处。但翟新文毕竟是在官场混了几十年的人，神色很快就恢复正常：“机动名额肯定是有的，但今年只有5个。这件事我谁都没有提过，很显然，这5个名额都是用来救急的，不能拿出来给5中。”方圆说：“我觉得不止5个名额吧？”

此时的翟新文，神色坦然：“往年一般留10个机动。今年因为给的中学高级教师职位数太少，所以只留了5个。不到万不得已，我是不会轻易动的。”

方圆说：“局长，这件事没有上会研究，不太合适吧。”翟新文微微一笑：“好啊！如果你觉得有必要，我同意召开局长办公会。”方圆愣了，看着翟新文，不敢相信翟新文所说的话。翟新文说：“要不明天就开个局长办公会，专题研究这个问题。我相信，小方你一定会争取到更多的名额。”

可不是吗？到了局长办公会上，方圆有信心能够争取过半的票数的支持。但就算是方圆得到了满意的高级职称名额，又有什么好处呢？东州5中的老师得到了实惠，但是在总名额不变的情况下，这意味着要从其他学校占用几个名额，得罪的必然是全市所有学校的校长。你方圆有权能逼着我们减少高职名额，到时候这些学校出了乱子，我们可管不了。方圆见翟新文态度越是热情，想的就越多，很快就想明白了翟新文的险恶用心。得民心者得天下；失民心者失天下。如果自己在东州教育系统失去了广大校长的支持和拥护，那自己也该差不多完蛋了。这一次，方圆深深地感悟到了翟新文的厉害手腕：不要名额，东州5中那里不好交待，更重要的是自己的威望将迅速受损；要了名额，得罪了一大批校长，那么自己在教育系统的日子将更加艰难。

方圆发现，虽然自己过去一直以为在与翟新文的斗争中占了上风；现在才发现，如果自己不是仗着背景深厚，恐怕10个自己也不是翟新文的对手。自己该怎么办呢？3个名额，肯定没有办法向老师们交待；上局长办公会研究，肯定会让自己赔了夫人又折兵。而现在，如果自己示弱，这气势就一下子被翟新文给压了下去，就像是教师节庆祝晚宴上，孙红军被翟新文压服一样。

方圆说：“不上会研究也可以的。局长，东州5中只给了3个名额，确实是太少了些。我还是希望，能从你机动的名额里，匀出几个给东州5中。”翟新文笑了，他点燃一支烟，慢悠悠地吸了一口：“小方，每一个机动的名额，对于我这个局长来说，都是救命的稻草。去年，当周市长给我打了一个电话，一个符合晋升条件的老师，家庭特别困难，非常需要增加的700多元。经过调查研究之后，这个机动的名额就发挥了至关重要的作用。去年，我把机动名额中的2个给了你们东州5中，使最终有7个名额。剩下的8个名额，个个都有一段惊心动魄的故事，即便是这样，还是不够用啊！今年我只有5个名额，我是非常担心因为留得太少，将来恐怕难以应付一些特殊的局面。”

方圆相信，翟新文说的都是实情。但如果一开始就分给自己4个或5个名额，再解释今年全市总的名额比去年少，还好说一点。这个少得不能再少的3个名额，确实是让人感觉到压力重重。现在，如果半途而废，那么自己在教育局、在学校的威信都大打折扣了。方圆说：“东州5中高考成绩不错，老师们都出了很多力，也证明了5中老师们的优秀，不知道这个理由是否充分？”

翟新文看着方圆，淡淡地说：“难道3中、1中的老师们不优秀吗？”

方圆无言以对。很显然，自己的这个理由只能公对公，但并非缺一不可非它不行。看起来，还要另外再想办法啊！方圆站了起来：“局长，情况我了解了，谢谢你解释这么多。”

翟新文也站了起来：“理解万岁。”方圆走到局长室门口，手放在把手上，准备开门。翟新文的手轻轻地放在了方圆的手背上：“小方啊，我的恩师是你的岳父，我们才是一家人哪！以前我们一直都配合得很好，是什么人让我们从心灵上、从行动上拉开了距离？是什么事让我们之间产生了隔阂？这些问题你想过吗？我一直期望，我们两个更加紧密地团结起来，那么东州教育的明天一定会更加美好。”

方圆的心弦被触动了。其实两个人之间产生矛盾，与5中的择校生有很大的关系。但现在，方圆并不想解释什么，也懒得多说了。

方圆说：“局长，我做梦都希望东州5中发展好，都希望东州教育发展好。”

翟新文说：“为官一任，造福一方，我作为教育局的局长，对东州教育的发展负责，也要为东州人民负责。办人民满意的东州教育，是我肩上沉甸甸的责任。小方，我们有共同的奋斗目标，有把东州教育办好的共同心愿，为什么就不能团结在一起呢？”